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La representación del pedagogo en Clemente de Alejandría

Autores/as

  • Héctor García Cataldo Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Núm. 37 (2018)

Resumen

En este artículo se propone un primer acercamiento a la obra de Clemente de Alejandría: El Pedagogo. Articula el último período del mundo antiguo con nuevas corrientes de pensamiento y un sincretismo cultural-religioso y la posición de un nuevo eidos, a saber, el monoteísmo. Se propone demostrar que el rol de la educación, del educador y del paidagogós Cristo se ven como la fundamentación racional de la fe y de un mensaje salvífico hacia la perfección del hombre.

Palabras clave:

Helenismo, Clemente de Alejandría, Pedagogía, Salvación, Perfección

Biografía del autor/a

Héctor García Cataldo, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Doctor en Filosofía, por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV 2010); Magíster en Historia, con Mención en Historia Europea, por Universidad de Chile (2006); Licenciado en Filología Clásica con Opción Helénica y Latina, por Universidad Católica de Valparaíso (1983). Docente en Instituto de Filosofía PUCV, Universidad de Chile y Universidad de Playa Ancha.

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Cómo citar
García Cataldo, H. (2018). La representación del pedagogo en Clemente de Alejandría. Byzantion Nea Hellás, (37), pp. 143–159. Recuperado a partir de https://rchd.uchile.cl/index.php/RBNH/article/view/51556
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Byzantion Nea Hellás
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
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