PALMA FANJUL, F.; CERECEDA BÁLIC, G. Boceto inmersivo: Impacto en la formación en diseño de estudiantes nativo-digitales. RChD: creación y pensamiento, [S. l.], v. 10, n. 18, p. 1–21, 2025. DOI: 10.5354/0719-837X.2025.78845. Disponível em: https://rchd.uchile.cl/index.php/RChDCP/article/view/78845. Acesso em: 5 dic. 2025.