Palma Fanjul, F., y G. Cereceda Bálic. «Boceto Inmersivo: Impacto En La formación En diseño De Estudiantes Nativo-Digitales». RChD: Creación Y Pensamiento, vol. 10, n.º 18, junio de 2025, pp. 1-21, doi:10.5354/0719-837X.2025.78845.